ประวัติศาสตร์รัสเซียในแผนที่ เรื่องราว. การฝึกอบรมการทำแผนที่ เป็นแนวทางในการเตรียมตัวสอบ Markin S.A. แผนที่ดิจิตอลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิ
เรื่องราว. การฝึกอบรมการทำแผนที่ เป็นแนวทางในการเตรียมตัวสอบ มาร์คิน เอส.เอ.
R. on D.: 2016. - 159 p.
คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อเตรียมสอบในหลักสูตร ประวัติศาสตร์ชาติและสำหรับครูของสถาบันการศึกษาในการจัดการศึกษาหลักสูตรนี้การทำซ้ำและลักษณะทั่วไป คู่มือนี้ประกอบด้วยแผนที่และการมอบหมายงานสำหรับพวกเขาในทุกช่วงเวลาของประวัติศาสตร์ชาติ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจัดระบบความรู้ที่มีอยู่ และหากจำเป็น ให้เติมช่องว่างที่ค้นพบในเวลาที่เหมาะสม
คู่มือนี้เป็นความช่วยเหลือที่เป็นสากลในกระบวนการสร้างและปรับปรุงความรู้ด้านการทำแผนที่พื้นฐานของนักเรียน ซึ่งจะทำให้สอบผ่านได้สำเร็จในประวัติศาสตร์
รูปแบบ:ไฟล์ PDF
ขนาด: 45.6 Mb
ดูดาวน์โหลด:drive.google ; Rghost
เนื้อหา
คำนำ
ส่วนที่ 1 คำแนะนำสำหรับการทำงานให้เสร็จเพื่อให้สามารถทำงานกับแผนที่ประวัติศาสตร์ไดอะแกรม (B8, B9, BIO, B11)
ส่วนที่ 2 งานฝึกอบรม
หัวข้อที่ 1. ประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงกลางศตวรรษที่ 9
หัวข้อที่ 2 รัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 9 - ต้นศตวรรษที่ 11
หัวข้อที่ 3 รัสเซียใน XI - หนึ่งในสามของศตวรรษที่สิบสอง
หัวข้อที่ 4 ดินแดนรัสเซียในช่วงที่สามของ XII - หนึ่งในสามของศตวรรษที่สิบสาม
หัวข้อที่ 5. การต่อสู้ของรัสเซียกับผู้รุกรานจากต่างประเทศใน XIII-XTVBB
หัวข้อที่ 6 การต่อสู้ของรัสเซียเพื่อเอกภาพและเอกราชในศตวรรษที่ XNU-XV
หัวข้อที่ 7 รัสเซียในศตวรรษที่ 16
หัวข้อที่ 8 เวลาของปัญหา (1598-1613)
หัวข้อที่ 9 รัชสมัยของ Mikhail Fedorovich (1613-1645)
หัวข้อที่ 10. รัชสมัยของ Alexei Mikhailovich (1645-1676)
หัวข้อ 11
หัวข้อที่ 12. รัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 (1689-1725)
หัวข้อที่ 13 รัสเซียในยุครัฐประหารในวัง (ค.ศ. 1725-1762)
หัวข้อ 14. รัสเซียในรัชสมัยของ Catherine II (1762-1796) และ Paul I (1796-1801)
หัวข้อที่ 15 รัสเซียในรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 1 (1801-1825)
หัวข้อที่ 16 รัสเซียในรัชสมัยของนิโคลัสที่ 1 (พ.ศ. 2368-2498)
หัวข้อ 17. รัสเซียในรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2 (ค.ศ. 1855-1881)
หัวข้อที่ 18 รัสเซียในรัชสมัยของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 3 (2424-2437)
หัวข้อที่ 19 รัสเซียในรัชสมัยของ Nicholas II (2437-2460)
หัวข้อที่ 20. การปฏิวัติรัสเซียครั้งยิ่งใหญ่ (ค.ศ. 1917-1922)
หัวข้อที่ 21 สหภาพโซเวียตในช่วงนโยบายเศรษฐกิจใหม่ (2464-2471)
หัวข้อ 22. สหภาพโซเวียตในช่วงอุตสาหกรรม (2472-2484)
หัวข้อ 23. ยอดเยี่ยม สงครามรักชาติ (1941-1945)
หัวข้อ 24. สหภาพโซเวียตในช่วงการฟื้นฟูเศรษฐกิจของประเทศหลังสงคราม (2488-2496)
หัวข้อ 25. สหภาพโซเวียตในช่วง "ละลาย" (2497-2507)
หัวข้อ 26. สหภาพโซเวียตในช่วง "ส่วน" (2507-2527)
หัวข้อ 27. เปเรสทรอยก้าในสหภาพโซเวียต (2528-2534)
หัวข้อ 28. สหพันธรัฐรัสเซีย» 1991-2014
หัวข้อ 29. การพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียในยุคต่างๆ
คำตอบสำหรับงานฝึกอบรม
แผนที่เชิงโต้ตอบที่มีการตรวจสอบงานโดยอัตโนมัติเป็นเครื่องมือที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสำหรับการทำงานในห้องเรียนและการเตรียมความพร้อมของนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-9 ด้วยตนเองสำหรับชั้นเรียนประวัติศาสตร์ การมีคำใบ้และการวิเคราะห์คำตอบช่วยให้นักเรียนทำงานบ้านได้โดยไม่ต้องใช้ครู
ดิสก์ประกอบด้วย set แผนที่แบบโต้ตอบเกี่ยวกับประวัติและสภาพแวดล้อมของซอฟต์แวร์ 1C: Interactive Map Constructor
ชุดทางเลือกของแผนที่ประวัติศาสตร์โลกแบบโต้ตอบ
การ์ด 40 ใบ แต่ละใบมี 2 รุ่น:
งานควบคุม;
งานฝึกอบรมพร้อมคำใบ้
ช่วงเวลา:
เรื่องราว โลกโบราณ;
ประวัติศาสตร์ยุคกลาง
เรื่องใหม่;
ประวัติล่าสุด
ระดับ:
สำหรับเกรด 59;
สามารถมาพร้อมกับหนังสือเรียนใด ๆ จากรายการของรัฐบาลกลาง
รูปแบบการศึกษา:
บทเรียนในชั้นเรียน;
ออกแบบ;
ระยะไกล;
การบ้าน.
คุณสมบัติทางเทคนิค:
ตรวจสอบการตอบสนองอัตโนมัติ
ชุดเครื่องมือที่ปรับแต่งได้เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์
เข้ากันได้อย่างสมบูรณ์กับอินเทอร์เน็ต
แสดงที่มาและบรรจุภัณฑ์ในรูปแบบ DER
โอนการประเมินไปยังวารสารอิเล็กทรอนิกส์ของระบบเพื่อการจัดและสนับสนุนกระบวนการศึกษา 1C: Education 4. School 2.0
1C: ตัวสร้างแผนที่เชิงโต้ตอบ
เครื่องมือสร้างสรรค์ที่ทันสมัยที่ช่วยให้ครูผู้สอนวิธีการสร้างแผนที่ ไดอะแกรม และการบ้านที่เต็มไปด้วยวัตถุแบบโต้ตอบได้ด้วยตัวเอง โดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากโปรแกรมเมอร์และผู้เชี่ยวชาญด้านกราฟิกคอมพิวเตอร์
ตัวสร้างช่วยให้
แก้ไขแผนที่ที่ทำเสร็จแล้ว แก้ไข เสริม สร้างแผนที่ที่คล้ายกัน
เตรียมการ์ดสาธิต ควบคุม หรือฝึกอบรมใหม่อย่างรวดเร็ว
ไม่จำเป็นต้องติดตั้ง คุณสามารถทำงานในบทเรียนได้ตั้งแต่เริ่มต้น
ตัวสร้างได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างแบบจำลองการทำแผนที่ที่เข้ากันได้กับอินเทอร์เน็ตและ SCORM โดยใช้การโต้ตอบประเภทต่อไปนี้
โครงร่างการนำเสนอ
ออกแบบมาเพื่ออธิบายเนื้อหาในชั้นเรียน มันขึ้นอยู่กับการเพิ่มจำนวนวัตถุเพิ่มเติมตามอำเภอใจไปยังสารตั้งต้นการทำแผนที่ ซึ่งสามารถจัดการได้ในระหว่างบทเรียนเพื่อวัตถุประสงค์ในการนำเสนอ:
เปิด / ปิดการแสดงวัตถุในเวลาที่เหมาะสม
เน้นวัตถุเพื่อเน้นความสนใจของนักเรียน
ย้าย แก้ไข เปลี่ยนสีวัตถุ
เสริมแผนผังแผนที่ด้วยวัตถุโดยตรงระหว่างบทเรียน
ตรวจสอบงาน
คล้ายกับงานที่ดำเนินการบน แผนที่รูปร่าง. ขึ้นอยู่กับการเพิ่มวัตถุลงในพื้นผิวการทำแผนที่ ซึ่งพารามิเตอร์ (ตำแหน่ง รูปร่าง สี และอื่นๆ) จะต้องทำซ้ำโดยนักเรียนที่ปฏิบัติงาน หากจำเป็นสามารถให้คำแนะนำได้ โปรแกรมจะตรวจสอบความถูกต้องของงานโดยอัตโนมัติ
วัตถุที่ตรวจสอบสามารถเป็นประเภทต่อไปนี้:
สัญลักษณ์;
ลูกศร;
เส้นขาดทั้งเปิดและปิด (พื้นที่);
ช่องข้อความและคำบรรยายที่แนบมา
แผนภูมิวงกลม;
ปุ่มตัวเลือกและช่องทำเครื่องหมาย
โมเดลเชิงโต้ตอบที่สร้างด้วย Constructor สามารถใช้กับชั้นเรียนในด้านภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ตลอดจนวิชาในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับแผนที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ซื้อในร้านค้าออนไลน์ OZON.ru
แผนที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงกระบวนการของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย การรวมและการสลายตัวของดินแดน การผนวกและการสูญเสียดินแดน การเกิดขึ้นและการขยายตัวของเมือง แนวทางการสู้รบ วัสดุที่นำเสนอครอบคลุมระยะเวลานาน แผนที่ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซียตั้งแต่จุดเริ่มต้นของการก่อตัวของชุมชนสลาฟไปจนถึงการก่อตัวของจักรวรรดิรัสเซียตั้งแต่การก่อตัวของจักรวรรดิรัสเซียไปจนถึงการล่มสลายที่น่าเศร้า ส่วนนี้ยังประกอบด้วยแผนที่แสดงลักษณะเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ชาติของศตวรรษที่ 20: สงครามกลางเมือง, การสร้างสหภาพโซเวียต, มหาสงครามแห่งความรักชาติและช่วงหลังสงคราม
- - เพื่อให้รัฐยังคงแข็งแกร่งและมีอำนาจในยุคกลาง ผู้ปกครองต้องรณรงค์ต่อต้านเพื่อนบ้านเป็นประจำ
- - ในศตวรรษที่ 19 นโยบายต่างประเทศของรัสเซียหมายถึงการขยายอาณาเขตของตนโดยการจัดตั้งอารักขาและดินแดนอาณานิคมในภาคใต้และตะวันออก
- - ปัจจัยที่กำหนดนโยบายต่างประเทศของรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 18 คือการเข้าถึงทะเลบอลติก ซึ่งรัสเซียได้รับจากสงครามเหนือ
- - ความขัดแย้งทางทหารที่ใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติคือครั้งที่สอง สงครามโลก. ความขัดแย้งนี้ไม่ได้ทำให้ประเทศใดไม่ได้รับผลกระทบบนแผนที่โลก มันทำให้เกิดความสูญเสียของมนุษย์อย่างมหาศาล รวมถึงความหายนะและวิกฤตเศรษฐกิจโลกอย่างสมบูรณ์
- - หนึ่งในเหตุการณ์สำคัญและน่าเศร้าที่สุดของรัสเซียในศตวรรษที่ 20 คือมหาสงครามแห่งความรักชาติ ยุทธวิธีที่น่ารังเกียจของกองทหารเยอรมันถูกทำลายโดยความกล้าหาญและความกล้าหาญของทหารโซเวียตและภูมิปัญญาของเจ้าหน้าที่กลายเป็นแบบอย่างของยุทธวิธีทางทหาร
- - มหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้นโดยไม่คาดคิด กองทหารเยอรมันบุกเข้าไปในดินแดนของสหภาพโซเวียตและในวันแรกของสงครามสามารถเคลื่อนไปข้างหน้าได้ไกลเนื่องจากกองทหารโซเวียตที่ไม่ได้ระดมกำลังไม่สามารถปฏิเสธได้อย่างรวดเร็ว
- - ก่อนการโจมตีสหภาพโซเวียต สงครามโลกครั้งที่สองเกิดขึ้นที่ดินแดน ประเทศในยุโรป. หลังจากบุกครองโปแลนด์ เยอรมนียึดครองหลายรัฐทีละรัฐ และยังคงดำเนินกลยุทธ์เชิงรุกในการปฏิบัติการทางทหารต่อไป
- - การก่อตั้งอำนาจของสหภาพโซเวียตครอบคลุมส่วนสำคัญของยุโรปและแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ทั้งใน RFSR และใน BSSR และ SSR ของยูเครน
- - อันเป็นผลมาจากสงครามกับตุรกีและพาร์ทิชันสามแห่งของโปแลนด์ ดินแดนที่น่าประทับใจถูกผนวกเข้ากับรัสเซีย มีการจัดตั้งอารักขาขึ้นเหนือจอร์เจีย
- - ปฏิบัติการทางทหารของการต่อสู้เพื่ออิสรภาพของชาวยูเครนและเบลารุสในช่วงกลางศตวรรษที่ 17 ซึ่งจบลงด้วยการรวมยูเครนกับรัสเซียอีกครั้ง
- - แผนที่แสดงการเปลี่ยนแปลงดินแดนในพรมแดนของรัสเซียในศตวรรษที่ 17 - สงครามของ Alexei Mikhailovich และการเดินทางไปยังไซบีเรียขยายขอบเขตอิทธิพลของรัฐอย่างมาก
- - แคมเปญของ Yermak ในไซบีเรียมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับรัสเซียในศตวรรษที่ 16 - ดินแดนอันกว้างใหญ่ที่ผนวกเข้าด้วยกันอันเป็นผลมาจากการสำรวจของเขามีผลดีต่อการพัฒนาประเทศ
- - แสดงการดำเนินการตามนโยบายต่างประเทศของ Ivan III บนแผนที่ การปลดปล่อยครั้งสุดท้ายจากแอกมองโกล - ตาตาร์ประสบความสำเร็จหลังจากยืนบนแม่น้ำอูกราได้สำเร็จ
- - Golden Horde ที่เคยทรงอิทธิพลในศตวรรษที่ 15 อันเนื่องมาจากความขัดแย้งภายในและความขัดแย้งทางแพ่ง แยกออกเป็นรัฐอิสระหลายแห่ง
- - แผนที่แสดงชัยชนะของเจ้าชายมอสโกในช่วงกลางศตวรรษที่ 15 โดยมุ่งเป้าไปที่การผนวกเมืองที่ดื้อรั้น - ตเวียร์, ยาโรสลาฟล์, รอสตอฟ
- - แผนที่แสดงขอบเขตของอาณาเขตของรัสเซียภายในสิ้นศตวรรษที่สิบสี่ - มีการขยายอาณาเขตของอาณาเขตมอสโกและลิทัวเนียอย่างมีนัยสำคัญ
