Орчин үеийн компьютер тоглоомын үнэ цэнэ. Хүний үйл ажиллагаанд компьютер тоглоомын үүрэг. Тоглоом - хөгжилтэй
Сайн байна уу тоглоомчид!
Тоглоомууд гэж юу вэ?Бодоод үз дээ, хүний хувьд энэ нь юуны түрүүнд хүнд хэцүү өдрийн дараа амрах эсвэл амралтын өдрөө хөгжилдөх арга юм.
Төрөл бүрийн тоглоомууд байдаг - Shooters, RPGs, Strategies болон эдгээр төрөл тус бүр нь хүнийг ямар нэгэн байдлаар эсвэл консол тоглоомд татдаг бөгөөд энэ нь гайхмаар зүйл биш бөгөөд бидний цаг үед тоглоомын салбар гайхалтай хурдацтай хөгжиж, гайхалтай мөнгө олж байна. улам олон хүний сүлжээнд татагдаж байна. 
Ихэнх тохиолдолд, мэдээлэлгүй хүмүүсийн хувьд тоглоом бол блокбастер кино эсвэл нэг шөнийн ном гэх мэт өөрийгөө зугаацуулах өөр нэг арга юм. Гэхдээ мэдлэгтэй хүн тоглоом ямар гүн гүнзгий, нарийн төвөгтэй болохыг, түүний түүх ямар гүн гүнзгий байж болохыг, тоглоомын ертөнцийн бүх түүх, түүнд амьдарч буй дүрүүдийг ойлгодог.
Та жишээ авахын тулд хол явах шаардлагагүй! Witcher 3, 2015, илүү боловсронгуй, илүү сайн тоглоом The Witcher-ээс өмнө олон жилийн турш үзэгдээгүй ч Witcher тоглоомын салбарт хийсэн зүйл нь хүн бүрт гайхалтай сэтгэгдэл төрүүлсэн тул бүх тоглоомыг The Witcher-тэй харьцуулж эхлэв. тэдний төрөл нь тэдэнтэй таарахгүй байсан ч гэсэн .
Witcher нь Skyrim-ийг ч хялбархан давж, Польшийн CD PROJEKT RED студийг бидний цаг үеийн тоглоомын ертөнц дэх хамгийн алдартай студиудын нэг болгосон.
Энэ бүхний үр дүн юу вэ?
Бидний цаг үеийн тоглоомууд нь олон хүний хувьд тодорхой байр суурийг эзэлдэг нь үнэн юм! Олон сая хүний төлөө! Төрөл бүрийн үзэсгэлэн, Blizz-Cons, Comic-Cons, Tournament зэрэг тоглоомууд хүний амьдралын чухал хэсэг биш байсан бол энэ бүхэн байхгүй байх байсан.
Тэд сэтгэл хөдөлгөм, аймшигтай, цуст байж болно, гэхдээ гол зүйл бол энэ юм сайн тоглоомЭнэ нь хүнийг хайхрамжгүй орхихгүй бөгөөд энэ нь тоглоом бол уран зураг, ном, кино театр, хөгжимтэй ижил урлаг бөгөөд заримдаа бусад төрлийн урлагтай хослуулж чаддагийг харуулж байгаа нь тэднийг илүү сайн болгодог.
Тиймээс бид тоглоомууд нь хүний амьдралд удаан хугацааны туршид хатуу байр суурь эзэлсээр ирсэн бөгөөд үүнийг хэзээ ч орхихгүй, тоглоомын дизайнерууд бол бидний үеийн агуу уран бүтээлчид, сценаристууд бол дүрүүдийн харилцан яриаг бид байнга санаж байх зохиолчид гэсэн санааг гаргаж ирсэн боловч олон хүмүүс, тоглоомыг цаг үрсэн зүйл гэж хардаг.
Гэхдээ нэг удаа ном шатааж байсан тул тэдний ихэнх нь хэзээ ч тоглоом тоглож байгаагүй тул олны санаа бодлыг сонсох нь үндэслэлгүй юм.
<Ощущения от игры, именно от хорошей игры, зачастую, не сможет описать не один критик, учитывая, что в наше время игровые критики далеки от игр, как бы иронично это не звучало.
Тиймээс шүүмжлэгчид эсвэл тоглоомын блог хөтлөгчдийн үзэл бодолтой ажиллах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш бөгөөд тэдний санал бодлыг ихэвчлэн буруу дүгнэлтэд хүргэдэг, учир нь тэд удаан хугацаанд тоглоом тоглоогүй, жишээлбэл. Тэд жинхэнэ тоглогчид биш, эсвэл харамсалтай нь тэдний санаа бодлыг аль хэдийн хэн нэгэн худалдаж авсан тул янз бүрийн нийтлэл бичиж, янз бүрийн блогчдын видеог үзэх гэх мэт тоглоомуудыг өөрөө туршиж үзсэн нь дээр.
Ямар ч шүүмжлэгч, блогчдыг биш, харин толгойгоо эргэцүүлэн бодож, өөрийгөө сонсоорой. Энэ нийтлэл танд тусалсан гэж найдаж байна, цаашид та тоглоомын сэдвээр ухаалаг ярилцаж, хүн бүрийн хувьд энэ ертөнц дэх тэдний ач холбогдлыг ойлгох болно.
Компьютер тоглоом нь бидний амьдралын салшгүй нэг хэсэг болж, залуучуудын чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх арга хэрэгслийн нэг болжээ. Виртуал ертөнцүүд бидэнд агуу боломжуудыг нээж өгдөг, бид супер баатрууд, уралдааны жолооч, цэргийн удирдагчид болон бусад олон дүрд тоглож чадна. Үүний зэрэгцээ тоглоом хөгжүүлэгчид жил бүр хэдэн зуун шинэ тоглоом гаргадаг. Компьютер тоглоомууд гарч ирсний дараа бараг тэр даруй хүүхэд, насанд хүрэгчдэд үзүүлэх хор хөнөөлийн талаар ярьж байсан. Тэр цагаас хойш энэ сэдвээр олон мянган нийтлэл бичиж, олон зуун судалгаа хийсэн ч тодорхой хариулт алга. Компьютерийн тоглоомууд ямар аюултай вэ, тэдгээр нь ашигтай байж болох уу?
Компьютер тоглоомыг эсэргүүцэгчдийн ярьдаг хамгийн эхний зүйл бол мөрийтэй тоглоомонд донтох аюул юм. Үнэн хэрэгтээ энэ нь мэргэжилтнүүдийн тусламж шаарддаг сэтгэцийн нэлээд ноцтой хазайлт юм. Виртуал ертөнцөд тоглоомонд донтсон хүмүүс бодит амьдралаас илүү урт насалдаг бөгөөд энэ нь тэдний хувьд "бүдэг", сонирхолгүй болдог. Нарийвчилсан байдлаар тайлбарласан онцгой тохиолдлуудад мөрийтэй тоглоомчин хоолны дуршилаа алдаж, ядарч сульдаж үхэх магадлалтай. Ийм нөхцөлд хамгийн аюултай зүйл бол ийм донтолт нь бусдад анзаарагдахгүй байх явдал юм.
Энэ донтолт нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд аль алинд нь хөгжиж болох боловч тодорхой шалтгааны улмаас энэ байдал хүүхдүүдэд илүү их тохиолддог. Хүүхдийн эмзэг сэтгэл зүй нь тоглоомын сөрөг нөлөөнд маш хурдан өртдөг. Хүүхдүүд компьютерийн донтолтыг эсэргүүцэхийн тулд өөрсдийн зан төлөвийг хянах чадваргүй байдаг.
Үүний зэрэгцээ мөрийтэй тоглоом насанд хүрэгчдийн хувьд ч ноцтой асуудал болж байна. Гэр бүл салалтын хамгийн түгээмэл шалтгаануудын жагсаалтад компьютер тоглоом тоглох хүсэл нь аажмаар архидалт, садар самууныг гүйцэж байна.
Гэсэн хэдий ч мөрийтэй тоглоом нь цорын ганц асуудал биш юм. Түүнийг харааны бэрхшээл, илүүдэл жин, мэдрэлийн эмгэг (ялангуяа гар) гэх мэт дагалддаг.
Гэсэн хэдий ч компьютер тоглоом тоглохын давуу тал бий. Хүний амьдралын бусад олон талбаруудын нэгэн адил энд бүх зүйл пропорциональ мэдрэмжээс, мөн хүүхдүүдийн хувьд тэдний бүтээсэн наснаас хамаардаг. Манай улсын хүүхдүүдийн тоглодог тоглоомын ихэнх нь 16+, бүр 18+ гэсэн үнэлгээтэй байдаг. Энэ тохиолдолд хариуцлага нь зөвхөн эцэг эхийн үүрэг юм.
Олон тоглоом нь оюун ухаан, анхаарал, хариу үйлдэл, орон зайн чиг баримжаа, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан танин мэдэхүйн тоглоомууд, гадаад хэл эсвэл зарим шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцахад туслах тоглоомууд байдаг бөгөөд та үргэлж "супер марио" тоглох боломжтой.
Гэхдээ цаг хугацаа нөхцөлийг нь зааж өгдөг тул бид тоглоомондоо сонголттой байх ёстой. Орчин үеийн оюутан хүчтэй сэтгэхүйтэй байх ёстой, миний бодлоор компьютер тоглоом бол залуучуудын зугаа цэнгэл юм. Би зөвхөн эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдээ ямар тоглоом тоглож байгааг анхааралтай ажиглаж, сөрөг үр дагавраас урьдчилан сэргийлэхийг уриалж байна.
Ном зүй:
1. Бревнова Ю.А., Ходаков Н.П. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн боловсрол дахь компьютерийн технологи // Москвагийн шинжлэх ухааны тойм, 2011. No 9 (13) P. 51-53.
2. Ибатова А.З., Хэл шинжлэлийн бус мэргэжлийн оюутнуудын гадаад хэлээр мэргэжлийн чиг баримжаатай харилцахад бэлэн байдлыг бүрдүүлэх: диссертаци ... сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч: 13.00.08 / Ибатова Айгуль Зуфаровна - Сургут, 2009.- 210 х.
Хамааралтай байдал.
Бид болон манай ангийнхан компьютер тоглоом тоглох дуртай. Гэхдээ гэртээ ээжүүд, сургууль дээрээ Елена Александровнагийн завсарлагааны үеэр "Компьютерийн ард удаан сууж болохгүй, утас, тоглоомын консол тоглож болохгүй, энэ нь хортой!" Гэж сонсдог. Компьютер тоглоом ийм хор хөнөөлтэй юм болов уу гэж бид гайхаж байсан.
Манай ангийн ихэнх хүүхдүүд компьютер тоглоом тоглоход их цаг зарцуулдаг тул бидний сонгосон сэдэв чухал гэж үзэж байна.
Бид дэвшүүлсэн хоёр таамаглал :
компьютер тоглоом тоглох нь хортой,
компьютер тоглоом тоглох нь ашигтай.
Бидний судалгааны зорилго - бага насны оюутнуудад компьютер тоглоомын нөлөөллийн эерэг ба сөрөг талыг олж мэдэх.
обьект судалгаа бол компьютер тоглоом юм.
Сэдэв судалгаа - компьютер тоглоомын бага насны оюутнуудад үзүүлэх нөлөө.
Даалгаврууд бидний судалгаа:
Манай ангийнхан ямар тоглоом тоглодог, хэр их цаг зарцуулдаг болохыг олж мэдээрэй.
Хүүхдэд зориулсан компьютер тоглоомууд юунд ашигтай, ямар хор хөнөөлтэй болохыг олж мэдээрэй.
Компьютер дээр тоглохдоо ямар дүрмийг баримтлах хэрэгтэйг олж мэдээрэй.
Өөрийнхөө давуу талтай тоглоомуудыг хэрхэн сонгох талаар олж мэдээрэй.
Арга зүйсудалгаа:
мэдээлэл цуглуулах,
ангийнхан болон тэдний эцэг эхийн судалгаа;
"Компьютер тоглоомгүй нэг өдөр" үйл ажиллагааны туршилт,
мэргэжилтнүүдтэй зөвлөлдөх: сургуулийн эрүүл мэндийн ажилтан, компьютерийн шинжлэх ухааны багш,
үр дүнгийн шинжилгээ.
Практик хэсэг
Мэдээллийн цуглуулга
Эдгээр асуултад хариулахын тулд бид интернетийн давуу талыг ашиглаж, шаардлагатай мэдээллийг олж, дүн шинжилгээ хийсэн.
Тоглоом нь үр дүнд хүрэхийн тулд биш, харин тоглоомын үйл явцын таашаал авах зорилготой үйл ажиллагаа гэдгийг бид олж мэдсэн.
Тоглоомууд нь гар утас, самбар, спорт, компьютер гэх мэт байж болно.
Компьютер тоглоом нь ашиг тустай, хор хөнөөлтэй гэдгийг бид олж мэдсэн.
Компьютер тоглоомашигтайяагаад гэвэл тэд:
Хариуцлагатай байдал, анхаарлыг хөгжүүлэх
Логик тоглоом нь тархи, ой санамжийг хөгжүүлдэг
Бүтээх хүслийг хөгжүүлэх, стандарт бус арга барил, төсөөллийг заах
Та янз бүрийн хөтөлбөрт ажиллаж сурах боломжтой
Та чөлөөт цагаараа хөгжилтэй байж болно.
Мөн бид компьютер тоглоом нь ашиг тустай төдийгүй бас авчирдаг гэдгийг олж мэдсэнхор хөнөөл . Хэрэв та хүчирхийлэлтэй тоглоом тогловол тэд хүчирхийлэл, түрэмгийлэлд хүргэдэг. Компьютерийн ард удаан суувал нүдний хараа муудаж, харилцах хүсэл багасч, үе мөч, нурууны өвчлөл гарч, компьютерийн тоглоом ч мөн донтох, хичээл сурлагын амжилт буурна.
Аль нь болохыг бид бас олж мэдсэндүрэм журам Хүүхдүүд компьютер дээр тоглохдоо дараахь зүйлийг ажиглах ёстой.
Насны дагуу тоглоом сонгох.
Харамсалтай нь Орос улсад компьютер тоглоомын нас ангилал, шошгололтын өөрийн гэсэн тогтсон систем байдаггүй тул доор бид гадаадын үйлдвэрлэгчдийн компьютер тоглоомыг шошголоход ашигладаг тэмдэглэгээг өгөх болно (слайд үз).
Тоглож байхдаа зөв байрлалыг аваарай: монитор руу ойртож, бөхийж болохгүй.
Тоглоомын цагийг анхаарч үзээрэй: өдөрт нэг цагаас илүүгүй, 15 минут тутамд завсарлага аваарай.
Нүдний дасгал, булчингийн тогтолцооны гимнастик хийх.
Боловсролын компьютерийн тоглоомуудыг сонго.
Ангийнхан болон тэдний эцэг эхээс асууж байна.
Анкетийн асуултуудад бид болон манай ангийнхан сонирхолтой хариуллаа. Судалгаанд 2-2-р ангийн 25 сурагч, 21 эцэг эх хамрагдсан.
зорилго Анкет нь 2-2-р ангийн сурагчид ямар тоглоом тоглох дуртай, залуус тоглоход хэр их цаг зарцуулдаг болохыг олж мэдэх зорилготой байв.
Бид танд зарим үр дүнг танилцуулж байна (диаграмыг үзнэ үү).
үр дүн Гүйцэтгэсэн судалгаанаас харахад:
"Та компьютер тоглоом тоглох дуртай юу?" 22 сурагч ТИЙМ, 1 нь хариулахад хэцүү, 2 нь ҮГҮЙ гэж хариулсан.
"Та хэр олон удаа / хэр удаан компьютер тоглоом тоглодог вэ?" Гэсэн асуултанд:
36% нь "бүх чөлөөт цаг" гэж хариулжээ.
16% - өдөрт хэдэн цаг
Өдөрт 12% - 1 цаг
12% - долоо хоногт хэд хэдэн удаа
24% нь ховор буюу зөвхөн амралтын өдрүүдэд.
Бид "Та ямар тоглоомд дуртай вэ?" Гэсэн асуултанд ангийнханынхаа санал асуулгад заасан бүх тоглоомыг сайтар боловсруулж, дүн шинжилгээ хийж, сонирхолтой дүгнэлтэд хүрсэн.
Бид жагсаасан тоглоомуудыг 3 ангилалд хуваасан.
насны хязгаараас шалтгаалан бага насны оюутнуудад тохиромжгүй тоглоомууд,
тоглоомууд хор хөнөөлгүй, гэхдээ ашиггүй,
хөгжүүлэх, боловсролын, оюуны тоглоомууд.
2-15 тоглолтонд.
3-7 тоглолтонд (диаграмыг харна уу)
Бидний харж байгаагаар манай ангийнхан ихэвчлэн хэрэгтэй боловсролын тоглоомуудыг хэрхэн сонгохоо мэддэггүй.
At эцэг эхийн асуулгын дүн шинжилгээ Бид дараах үр дүнг авсан.
Эцэг эхчүүдийн 100% нь хүүхдээ компьютер тоглоом тоглох дуртай гэдэгт итгэдэг.
Хүүхдийн тоглодог тоглоомуудыг жагсаахдаа эцэг эх нь зөвхөн насанд тохирохгүй 2 тоглоомыг зааж өгсөн (хүүхдүүд 7 ижил төстэй тоглоомыг зааж байсныг санаарай). Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүүхдээ ямар тоглоом тоглож байгааг мэддэггүй гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.
Эцэг эхчүүдийн 67% нь компьютер тоглоомыг хортой гэж үздэг. Сэтгэгдлүүдийн дунд "тэд хараагаа муутгадаг", "тоглоомын дараа хүүхэд түрэмгийлдэг", "гудамжинд бага цаг зарцуулдаг", "хичээлдээ зовдог" гэсэн үгс ихэвчлэн гардаг.
Эцэг эхчүүдийн 33% нь компьютер тоглоомыг ашигтай гэж үздэг.
Хүүхэд компьютертэй хэрхэн ажиллахыг сурдаг.
Логик, анхаарал, хариу үйлдэл хөгждөг.
"Компьютер тоглоомгүй нэг өдөр" тулаант-туршилт
Судалгааны үр дүнг боловсруулсны дараа ангид "Компьютер тоглоомгүй нэг өдөр" туршилт-акци хийхээр шийдсэн. Уг арга хэмжээнд 2-2-р ангийн 25 сурагч оролцов.
Бид дараах үр дүнг авсан (диаграмыг харна уу)
Туршилтыг тэсвэрлэж чадсан хүүхдүүд (11 жил) компьютер тоглоомыг гадаа алхах, ширээний тоглоом, ном унших, хайртай хүмүүстэйгээ харилцах, гэрт нь туслах, зочлох зэрэг бусад үйл ажиллагаануудаар сольсон гэж тэмдэглэжээ. Хүүхдүүд тэр өдөр хэр их зүйл хийснээ тэмдэглэв.
Залуус (4 оюутан) хоёр дахь хэсэг нь удаан хугацааны турш уруу таталттай тэмцэж, "компьютерийн эргэн тойронд алхаж", "утсаа барихын тулд утсаа авсан" гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн. Эцэст нь тоглохоор суулаа. Залуус компьютер тоглоомын сонирхолтой орлуулалтыг олж чадсангүй.
Манай ангийн 3-р бүлэг (10 оюутан) мөрийтэй тоглоомын донтой тэмцэх гэж оролдсонгүй. Тэд үүнийг "хэт төвөгтэй" гэж тайлбарлав.
Ингээд манай ангийн зарим хүүхдүүд мөрийтэй тоглоомонд донтсоныг бид харсан.
Мэргэжилтнүүдийн зөвлөгөө
Бид энэ асуудлаар сургуулийн эмчтэй зөвлөлдсөн. Светлана Николаевна компьютер тоглоом илүү хор хөнөөлтэй гэж хариулав.
Харааны мэдрэмж буурсан
Гарны үе мөчний хэт ачаалал,
Эмзэг сэтгэцэд нөлөөлөх,
Хүүхдүүд гадаа бага цаг зарцуулдаг.
Светлана Николаевна бас ажиглахыг зөвлөвэрүүл ахуй компьютер дээр ажиллахдаа:
15 минут тутамд амарна.
Нүдэнд зориулсан дасгал хий.
Бүх биед зориулсан дасгал хий.
Өрөөг агааржуулах.
Толгойн цусны эргэлтийг сайжруулахын тулд хүзүүндээ өөрөө массаж хий.
Компьютерийн ард өдөрт 1 цагаас илүү сууж болохгүй.
Унтахаасаа өмнө бүү тогло.
Бидний сонирхсон асуултын дагуу бид компьютерийн шинжлэх ухааны багш Ольга Васильевна руу хандлаа. Тэрээр компьютер тоглоомыг хор хөнөөлтэй гэж үздэг бөгөөд ялангуяа "тоглоомын донтолт" гэх мэт асуудлыг онцолж байв.
Тиймээс мэргэжилтнүүд компьютер тоглоомын хор хөнөөлийг голчлон тэмдэглэж байгааг бид харж байна.
Үр дүнгийн шинжилгээ
Бидний таамаглал бүрэн батлагдаагүй. Компьютерийн тоглоомууд зөвхөн хор хөнөөл учруулдаг эсвэл зөвхөн ашиг тусаа өгдөг гэж хэлж болохгүй. Компьютер тоглоомын хүүхдэд үзүүлэх нөлөө нь хоёрдмол утгатай. Хэн нэгэн логик сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлж, хэн нэгэн нь тоглоомын эргэн тойрон дахь бодит ертөнцийг мартдаг.
Цуглуулсан бүх мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийсний дараа бид дараахь зүйлд хүрэвдүгнэлт:
Орчин үеийн амьдралд компьютер тоглоом тоглох газар байдаг.
Насанд хүрэгчдийн зохистой хяналт байх ёстой.
Тоглоомууд нь насанд тохирсон байх ёстой.
Хөгжүүлэх, логик, боловсрол, оюун ухаан хөгжүүлэх тоглоомуудыг сонго.
Амьдралд сонирхолтой, сонирхолтой үйл ажиллагаа байдаг гэдгийг бүү мартаарай: хобби, унших, алхах, харилцаа холбоо, бүтээлч байдал, спорт.
Дүгнэлт
Бидний ажил ангидаа хэрэг болсон гэж боддог. Дараагийн хичээлийн цагт бид ололт амжилтаа ангийнхантайгаа хуваалцах нь гарцаагүй. Одоо бид тоглоомуудыг анхааралтай сонгож, насны хязгаарлалт, тоглоомын төрөлд анхаарлаа хандуулах болно.
Компьютерийн тоглоом ашиглах нь санах ой, анхаарал, төсөөлөл, хэв маягийг олох чадварыг хөгжүүлэхэд илүү хялбар бөгөөд хурдан боломжийг олгодог. Үүний зэрэгцээ бид ийм тоглоомын хор хөнөөлийн талаар олж мэдсэн. Эрдэмтдийн сүүлийн үеийн судалгаагаар хүний биед сөргөөр нөлөөлдөг зүйл нь компьютер өөрөө биш, харин түүний буруу байршил, цагийн хязгаарлалт, насны хязгаарлалт зэрэг нь сөрөг нөлөө үзүүлдэг.
Залуустай эрүүл амьдралын хэв маяг, биеийн тамир, спортын ашиг тусын талаар ярилцах хэрэгтэй. Хэрэв эдгээр бүх нөхцөл хангагдсан бол компьютер нь найз, үнэнч туслах болно.
Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
Эх сурвалжууд
Компьютер дээр ажиллахдаа нүдээ хэрхэн хамгаалах вэ? http:// бүтээгч. en/ эрүүл мэнд/ Хэрхэн- uberech- алсын хараа- при- ажил- за- компьютер. html
Компьютерийн ард их суудаг хүмүүст зориулсан дасгалын багц: http:// хариулах. en/ эрүүл мэнд- гоо сайхан/ цогцолборууд- uprazhnenij- для- Людеж- аль- олон- sityat- за- компьютер. html
Компьютертэй ажиллах үед гимнастик: http:// stolikus. en/ нийтлэл/ компьютер- гимнастик. aspx
"Компьютер тоглоомын хор хөнөөл, ашиг тус нь юу вэ?" гэсэн нийтлэл: http:// школажизни. en/ архив/0/ n-7264
Видео тоглоомын долоон домог: http:// www. витаминууд. цэвэр/ орос-9234-0-0-2958. html%7 C
Эцэг эхийн хяналтан дор хүүхдийн компьютер тоглоом. Компьютер тоглоомын насны ангилал: http:// www. кибермама. en/ тойм_ pc_ тоглоомууд. php
Тоглоомын насны хязгаарлалт: http://4 ммог. en/ нийтлэл_ vozrastnie_ хязгаарлалт. htm
Боловсролын тоглоомууд: http:// олон тоглоом. en/ тоглоомууд- razvivaushie
Хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд: http:// тоглох сэгсэрнэ. en/ тоглоомууд- razvivaushie- для- хүүхдүүд
Боловсролын, хөгжүүлэх компьютерийн тоглоомууд: http:// хүүхдийн цанын. en/ ачаалал/25
Хэрэглээ
Хавсралт 1.
Хүүхдэд зориулсан асуулга "Компьютерийн тоглоом ба би"
Танд байгаа юу:
компьютер (эсвэл зөөврийн компьютер)
таблет
тоглоомын консол
компьютер тоглоомтой утас
Та компьютер тоглоом тоглох дуртай юу? Үнэхээр биш
Та хэр олон удаа / хэр удаан тоглодог вэ:
бүх чөлөөт цаг
өдөрт 1 цаг орчим
өдөрт хэдэн цаг
долоо хоногт хэд хэдэн удаа
ховор
Та ямар тоглоомд дуртай вэ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хариултууддаа баярлалаа.
Хавсралт 2
Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуулга.
Эрхэм эцэг эхчүүд та бүхнийг "Компьютер тоглоом-ТӨЛӨӨ, ЭСРЭГ" санал асуулгад идэвхтэй оролцохыг хүсье.
1. Таны хүүхэд компьютер тоглоом тоглодог уу? Үнэхээр биш
2. Тэр хэр олон удаа/хэчнээн удаан тоглодог вэ?________________________________________________
3. Таны хүүхэд ямар төхөөрөмж дээр тоглодог вэ?
компьютер (зөөврийн компьютер)
таблет
тоглоомын консол
утас
олон төхөөрөмж
4. Таны хүүхэд ямар тоглоомд дуртай вэ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Компьютер тоглоом таны хүүхдэд хор хөнөөлтэй эсвэл ашиг тустай гэж та бодож байна уу (хариултаа тайлбарлана уу)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Судалгаанд оролцсон танд баярлалаа.
Хавсралт 3
Компьютертэй ажиллахдаа сануулах.
1. Өдөрт нэгээс илүүгүй цагийг компьютерийн ард өнгөрүүлээрэй.
2. Нүдэнд зориулж завсарлага, гимнастик хийх.
3. Нүдний дасгал: 10 секундын турш хуруугаа хар. Цонхны гадна талд мод тутамд 10 секунд. 2-3 удаа давтана. Нүдээ аниад толгойгоо зүүн, баруун, дээш доош, мөрөн дээрээ эргүүл. 10 секундын турш нүдээ чанга аниад 10 секундын турш нүдээ том нээ. 2-3 удаа давтана.
4. Ямар нэгэн идэвхтэй спортоор хичээллэхээ мартуузай.
Хавсралт 4
Бүх биеийн компьютер дээр ажиллаж байхдаа гимнастик
Хавсралт 5
Компьютер дээр ажиллаж байхдаа нүдийг цэнэглэх
Хэсэг: ОНОЛЫН СОЁЛ судлал
Түлхүүр үг: тоглоом, уран зөгнөл, виртуал ертөнц
Тэмдэглэл:
Энэхүү нийтлэл нь зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй соёлыг тээгч болсон компьютер тоглоомуудын тухай өгүүлдэг. Эдгээр нь балетын тайз, галерейн хана, номын хуудастай бараг төстэй биш боловч ихэнх хүмүүсийн орчин үеийн ёс суртахуун, ёс зүй, хуурмаг зүйл, итгэл найдвар, өнгөрсөн болон ирээдүйн талаархи санаа бодлыг агуулсан байдаг.
Компьютер тоглоом бол 20-р зууны гайхамшиг юм. Тэд 1970-аад оны сүүлээр поп соёлын нэг хэсэг болсон. Компьютер тоглоомын түүх таван арван жилийг хамардаг. Тэднийг гарч ирнэ гэж хэн ч төсөөлөөгүй. Дийлэнх олонхийн хувьд тэд гэнэтийн бэлэг байсан. Атомын бөмбөг эсвэл сансарт нисэх нь жирийн хүний оюун санаанд бас урьд өмнө байгаагүй, гэхдээ ядаж л шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолчид тэдний гарч ирсэн цаг хугацааг хэдэн зуун жилийн өмнө мөрөөддөг байсан. Олон нийтийн ухамсарт компьютер тоглоомууд ийм ар талтай ч байдаггүй.
Орчин үеийн ертөнцөд компьютер тоглоом нь зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй соёлын тээвэрлэгч болжээ. Эдгээр нь балетын тайз, галерейн хана, номын хуудастай бараг төстэй биш боловч ихэнх хүмүүсийн орчин үеийн ёс суртахуун, ёс зүй, хуурмаг зүйл, итгэл найдвар, өнгөрсөн болон ирээдүйн талаархи санаа бодлыг агуулсан байдаг.
Компьютер тоглоомууд нь хүмүүст уран зөгнөлийн ертөнцөд шилжих шинэ өвөрмөц боломжийг олгодог. Өмнө нь бодит бус ертөнцөд гүн гүнзгий нэвтэрч, тэнд үйл ажиллагааны эрх чөлөөтэй байх ямар ч боломжгүй байсан. Кино, театр, номноос давуу тал нь компьютерийн тоглоомуудад интерактив шинж чанартай байдаг: тоглоомууд хамтарсан үйл ажиллагаанд оролцдог, тоглогч идэвхгүй ажиглагч байхаа больж, одоогийн үйл явдалд идэвхтэй нөлөөлдөг. Компьютерийн "хувийн" мөн чанар нь физик, ёс суртахуун, эрүүгийн хуулиас чөлөөлөгддөг.
Орчин үеийн нийгэм, хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаанд компьютер тоглоомыг судлах нь харьцангуй шинэ чиглэл хэвээр байна. Цөөхөн судлаачид энэ ангиллын тоглоомын хөгжлийн түүхэнд ханддаг. Тоглоомын донтолт, хазайлт, насны хөгжлийн асуудлуудыг нийгэм-сэтгэлзүйн судалгааны чиглэлээр арай илүү хийсэн.
"Компьютер тоглоом" гэсэн үгс нь ихэвчлэн буудлага, мангасуудтай холбоотой байдаг. Дараа нь заримдаа "Бүх тоглоом ийм байдаггүй" гэсэн хоёр дахь бодол төрдөг. Гэхдээ "компьютер тоглоом" эсвэл "компьютер тоглох" гэдэг нь зөвхөн нэг төрлийн тоглоом гэсэн үг гэсэн хэвшмэл ойлголт бий болсон. Үүнийг ихэвчлэн "буудагч" ("анхны хүн буудагч") гэж нэрлэдэг. Харааны олон янз байдлын хувьд тэд сэтгэлзүйн хувьд маш төстэй юм. Таван жилийн өмнө усны гадаргуу дээр гялбаа, долгион үүсгэх, олон цэгийн гэрэлтүүлэг эсвэл хувийн компьютерийн дэлгэц дээр манан үүсгэх боломжгүй байсан бол одоо тэд тоглоомын стандарт эффект болжээ. Ахиц дэвшил нь ойлгомжтой, гэхдээ энэ нь зөвхөн видео дараалалд хамаатай, тоглогчийн субьектив туршлага ижил хэвээр байна: ээдрээтэй лабиринт дахь ганц баатар мангасуудыг устгадаг.
Хүмүүс ийм тоглоом тоглодог түүх нь тоглогчийн харааны ойлголт, виртуал ертөнцийн агуулга гэсэн хоёр хэсгээс бүрддэг. Энэхүү хуваагдал нь тоглоомын технологийн бүтцээс шалтгаална: тэдгээр нь ихэвчлэн "график хөдөлгүүр" ба "тоглоомын ертөнц" гэсэн хоёр бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрддэг. "График хөдөлгүүр" - виртуал ертөнцөд тоглогчийн оршихуйн үр нөлөөг бий болгодог програм. "Тоглоомын ертөнц" - энэ ертөнцийн агуулга. Өөр өөр тоглоомын ертөнцүүд ижил график хөдөлгүүрийг ашиглаж болно.
График хөдөлгүүрийн үүрэг бол виртуал ертөнцөд оршихуйн эффектийг бий болгох явдал юм. Ихэвчлэн хүн ертөнцийн талаархи ихэнх мэдээллийг алсын хараагаар хүлээн авдаг тул компьютер график нь оршихуйн эффектийг бий болгоход гол хувь нэмэр оруулдаг.
Тоглоомд байх нь хэзээ ч үүнийг мэдэрч байгаагүй хүнд ямар нөлөө үзүүлдэгийг тайлбарлахад хэцүү байдаг. Олон тоглогчид хагас цаг тоглосны дараа дүртэйгээ нэгдэв гэж хэлдэг. Тоглогч нь эрэгтэй хэвээр байгаа ч түүний эргэн тойронд өрөө биш, харин огт өөр ертөнц байдаг. Тэр үүнийг өөрийн тоглоомын бус амьдралтай яг адилхан - бодит ертөнцтэй адил мэдэрдэг.
Компьютерээс гадна виртуал ертөнцөд байх эффектийг бий болгох өөр аргууд байдаг. Тэд маш олон байгаа тул зарим улс оронд үндэсний хэмжээний гамшиг болсон. Өнөөдөр нийлэг буюу байгалийн гаралтай бодисын тусламжтайгаар бодит ертөнцийг орхиж байгаа нь ихэнх өндөр хөгжилтэй орнуудын хууль тогтоомжийг ноцтой зөрчиж байна. Магадгүй компьютерээс ухамсрыг тайлах аюулыг хэн ч хүлээгээгүй учраас л компьютер тоглоомууд байдаг. Компьютерийн төөрөгдөл нь хүний биеийг бага устгадаг ч нүдний ачаалал ихсэх, суурин амьдралын хэв маягийн хор хөнөөл нь тодорхой юм. Энэ нь илүү удирдах боломжтой - тоглогч хүссэн үедээ монитороосоо эргэж эсвэл зүгээр л нүдээ аньж болно.
Хүмүүс хэн нэгний үхлийг харах дуртай. Хүн амины сонирхол, хүчирхийллийн үхлийн тухай эргэцүүлэн бодох нь эртний Ромын төрийн бодлогод анх нөлөөлсөн: 82 онд Колизей байгуулагдсан. Үхлийн архетип нь хүмүүсийг энэхүү цогц бөгөөд үнэтэй чулуун барилгыг барихад хүргэсэн. Түүний хэмжээ нь 190х155 метр, багтаамж нь тавин мянган үзэгч юм.
20-р зууныг хүртэл шашин, урлаг нь үхлийн тухай мэдээллийг өгдөг. Шинжлэх ухаан саяхныг хүртэл үхэх үйл явцыг үл тоомсорлодог байв. Орчин үеийн хүн шашингүй үзэлтэн болсноор үхлийн сонирхлыг эрдэм шинжилгээний бус эх сурвалжаас - Үхлийн нэвтэрхий толь, Амьдралын дараах амьдрал, эсвэл "Үхлийн нүүр царай" кино зэрэг номноос хангаж өгдөг. Компьютерийн тоглоомууд нь архетипийг хэрэгжүүлэх шинэ түвшин юм. "Буудагч" нь танд өөрийн болон бусдын үхлээс хэдэн ч удаа амьд үлдэх боломжийг олгодог.
Өмнө нь барууны ихэнх сэтгэл судлаач, философичид жирийн хүн үхэл, төрөлтийг амьдралынхаа өвөрмөц үйл явдал гэж харуулдаг гэж үздэг. "Буудагч" гэх мэт компьютерийн тоглоомууд түгээмэл болсон нь орчин үеийн хүн нэг хүний олон нас баралт, төрөлт гэсэн ойлголтыг амархан, эвтэйхэн хүлээн зөвшөөрдөг болохыг харуулж байна.
Хүчирхийлэл бодит амьдрал дээр байдаг, магадгүй тоглоомууд нь нийгэмд байгаа бодит хүчирхийллийн түвшинг л илэрхийлдэг байх. Үүнээс үзэхэд хүн хохирогчийн дүрд ч, хүчирхийлэгчийн дүрд ч тодорхой хэмжээгээр бэлтгэлтэй байх шаардлагатай. Тиймээс цахим тоглоомын виртуал хүчирхийллийн туршлага нь эдгээр нарийн төвөгтэй зүйлсийг ойлгоход тустай байж магадгүй юм. Ялангуяа эрчүүдийн төрөлхийн түрэмгий зан чанар нь өрсөлдөх чадвар, ертөнцийг өөрчлөх, өөрсдийнхөө хүчирхийллийн импульсийг даван туулах чадварт эерэг хүч болж чаддаг бөгөөд байх ёстой (хэрэв тэднийг амьдралд биш, харин тоглоомонд хаяж байвал). Сонирхолтой нь, сэтгэл судлаачдын хийсэн судалгаагаар тоглоом дахь хүчирхийлэл болон хүний хүйсийн хоорондын уялдаа холбоог баталж байна. Хөвгүүд тоглоомын тэмцэл, сөргөлдөөн, хүчирхийлэл, түүнтэй холбоотой баатарлаг байдал (мэдээж баатар бол эрэгтэй хүн), түүнчлэн тоглоомын гамшигт үр дагаварт хүргэх боломжийг илүү их сонирхдог. Гэвч охидын хувьд тоглоомын ашиг тус, гоо үзэсгэлэнгээс гадна сонирхолтой харилцааны боломжууд нь илүү их татагддаг. Гэсэн хэдий ч компьютер тоглоом нь хар тамхи, согтууруулах ундаа болон бусад илүү хор хөнөөлтэй зугаа цэнгэлийн хэлбэрүүдийн гайхалтай хувилбар юм.
Ойрын ирээдүйд хүмүүсийн хувийн компьютер дээр цагийг зугаатай өнгөрүүлэх тухай ердийн санаа эрс өөрчлөгдөх болно. Энэ нь голчлон олон тоглогчийн интерактив виртуал орчин, эротик компьютерийн тоглоомуудыг олноор нь тараасантай холбоотой юм.
Олон хэрэглэгчийн интерактив виртуал орчинг бий болгох оролдлого өмнө нь гарч байсан боловч өргөн хэрэглэгдэж байгаагүй. Магадгүй энэ нь мэдээллийн сүлжээний зурвасын өргөн нь тоглогчийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн түвшинд байх нөлөөг бий болгох боломжийг олгодоггүй, тоглоомын дүрмийг хангалттай боловсруулаагүйтэй холбоотой байж болох юм.
Тоглоомын хөгжүүлэлт үргэлжилж байна. Техник нь илүү төгс байх тусам хязгаарлалт тавьдаг - алдартай тоглоомууд нь хүний сэтгэлийн хэрэгцээ, шинж чанарыг илүү нарийвчлалтай тусгах болно. Шинэ тоглоомууд нь ухамсар ба ухамсаргүй байдлын хоорондын хамаарал, харааны ойлголт ба архетипийн тухай, өнөөг хүртэл хэн ч анхаарч үзээгүй сэтгэцийн ойлгомжгүй, тодорхой бус үзэгдлүүдийн талаар илүү тодорхой ярих боломжийг олгоно гэдэгт эргэлзэхгүй байна. . Ямар ч байсан өнөөдөр компьютер тоглоом нь сэтгэлзүйн шинж чанартай мэдээллийн хамгийн шинэ эх сурвалж болж байна.
Компьютерийн тоглоомууд нь сэтгэл судлалын практик хэрэглээний хамгийн том, хамгийн хөгжсөн чиглэлүүдийн нэг болсон: сэтгэлзүйн мэдлэг, аргыг эрчимтэй ашигладаг бөгөөд орчин үеийн хүн улс төрийн сонгуульд оролцохоос илүү олон удаа тоглодог эсвэл сэтгэл засалч руу ханддаг.
Соёл судлалын судалгаа нь ёс зүй, гүн ухааны асуудалд зайлшгүй хүргэдэг. Шинэ төрлийн тоглоомын туршлагыг цаашид системтэй салбар дундын судалгаа хийх нь түүнийг нийгэмшүүлэх, хувь хүний болон нийгэм соёлын хөгжлийн орон зай болох орчин үеийн соёлын ерөнхий агуулгад нэгтгэх шаардлагатай байна.
Уран зохиол:
Kafai E. Тоглоом ба технологи. Өөрчлөгдөж буй бодит байдал, шинэ боломж // Бүх талын тоглоом. Москва: Соёлын прагматик сан, 2003 он.
Provenzo Y. Цахим зуучлалын тоглоомын ландшафтууд // Бүх талаас нь тоглоом. Москва: Соёлын прагматик сан, 2003 он.
Бурлаков I. Компьютерийн тоглоомын сэтгэл зүй М .: Бие даасан "Класс" фирм, 2000 он.
