Нэмэлт хүснэгт картууд дотор 20 хэвлэх. Тус улсын математикийн булан. Тоглолтонд бэлдэж байна - тохиргоо
Энэ хичээлээр та нэг оронтой тоог оронтой тоогоор үсрэх замаар нэмэх, хасах арга барилд суралцах болно. Шийдвэрлэж байна сонирхолтой даалгавар, та арав руу шилжих үед тоог нэмэх, хасах алгоритмд суралцаж, 20 хүртэлх нэг оронтой тоог нэмэх хүснэгттэй танилцах болно. Та өмнө нь судалсан материалыг сонирхолтой жишээн дээр дадлага хийх боломжтой болно.
Сэдэв:Математикийн үндсэн ойлголтуудын танилцуулга
Хичээл: Ангилал дамжсан нэг оронтой тоог нэмэх, хасах. Нэмэлт хүснэгт 20 хүртэл
График загварыг тайлбарлахад ашиглаж болно нэг оронтой тоонуудыг арав руу шилжүүлэх замаар нэмэх.
9 ба 7-г яаж нэмэх вэ?(Зураг 1)
Цагаан будаа. нэг
График загвар нь эхний гишүүн 9-ийг 10-д нэмэх ёстойг харуулж байна. Үүнийг хийхийн тулд бид хоёр дахь гишүүнийг хоёр хэсэгт хуваадаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь 1-тэй тэнцүү байна.
9 + 1 = 10, тэгэхээр 7 = 1 + 6. (Зураг 2)
Цагаан будаа. 2
Нэмэлтийг хэсэгчлэн хийцгээе:
9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16
Хариулт: 9 + 7 = 16.
Та эдгээр тоог өөр аргаар нэмж болно. (Зураг 3)
Цагаан будаа. 3
Хоёрдахь гишүүн 7-г 10-аар нэмж болно.Үүний тулд бид эхний гишүүнийг хоёр хэсэгт хувааж, нэг нь 3-ын тоотой тэнцүү байна. Тиймээс 9 = 3 + 6.
Цагаан будаа. дөрөв
Нэмэлтийг хэсэгчлэн хийцгээе:
7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16
Эхний гишүүн нь 9, 10 хүртэл нэг нэгж дутагдалтай тул бид хоёр дахь гишүүнийг хэсэг болгон хуваадаг. 5 нь 1 ба 4. Бид 9 дээр эхлээд нэг нэгж, дараа нь үлдсэн дөрвөн нэгжийг нэмнэ.
9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14
Эхний гишүүн нь 6, 10 хүртэлх дөрвөн нэгж дутагдалтай тул бид хоёр дахь гишүүнийг хэсэг болгон хуваадаг: 4 ба 2. Бид эхлээд 4-ийг 6-д нэмээд арван нэгж, дараа нь үлдсэн хоёр нэгжийг авна.
6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12
Эхний гишүүн нь 4, энэ нь 10 хүртэл зургаан дутагдалтай тул хоёр дахь гишүүн 8-ыг хэсэг болгон хуваадаг: 6 ба 2. Бид эхлээд 4-т зургаан нэгж нэмээд арван нэгж, дараа нь үлдсэн хоёр нэгжийг авна.
4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12
Багасгасан 15-д таван нэгж байгаа тул хассан 7-г хэсэг болгон хуваана: 5 ба 2. Бид эхлээд 15-аас таван нэгжийг хасаад 10-ыг авна. Дараа нь араваас үлдсэн хоёр нэгжийг хасна.
15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8
Багасгасан 16-д зургаан нэгж байгаа тул хасагдсан 9-ийг хэсэг болгон хуваана: 6 ба 3. Эхлээд 16-аас зургаан нэгжийг хасвал 10 болно. Дараа нь 10-аас үлдсэн гурван нэгжийг хасна.
16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7
Багасгасан 12-т хоёр нэгж байгаа тул хассан 4-ийг 2 ба 2-т хуваана. 12-оос 2-ыг хасвал 10 болно. 10-аас 2-ыг хасна.
12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8
Хариулт: 12 - 4 = 8.
Арав гаруй шилжилтийн үед нэмэх, хасах аргыг ашиглах нь үргэлж тохиромжтой байдаггүй тул та сурах хэрэгтэй. 20 хүртэлх нэг оронтой тоог нэмэх хүснэгтзүрх сэтгэлээрээ.
Зураг дээр 20 хүртэлх нэг оронтой тоог нэмэх тохиолдлыг сурахад хялбар байх хүснэгтийг харуулав. (Зураг 7) 
Цагаан будаа. 7
Багана бүрт эхний гишүүн ижил, хоёр дахь нь нэгээр нэмэгддэг бөгөөд энэ нь нийлбэр нь нэгээр нэмэгдэнэ гэсэн үг юм. Эдгээр нийлбэрүүдийн утгыг ол.
9 + 2 \u003d 11, тиймээс: 9 + 3 \u003d 12, ингэж маргаж, бид хүснэгтийг бүхэлд нь бөглөнө. (Зураг 8)
Цагаан будаа. найм
Мөр бүр ижил хариулттай нийлбэрүүдийг агуулна. Хариултуудыг санахад хялбар байх арга замыг сонгоно уу: багана эсвэл мөрөнд. Хэрэв та 20 хүртэлх нэг оронтой тоог нэмэх хүснэгтийг сайн сурсан бол 20 дотор нэг оронтой тоог хасах нь танд хэцүү биш байх болно.
Ном зүй
- Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математик 1-р анги. - М: Мнемосине, 2012.
- Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математик. 1 анги. - М: Астрел, 2012.
- Беденко М.В. Математик. 1 анги. - М7: Орос үг, 2012.
- Сурган хүмүүжүүлэгчдийн нийгмийн сүлжээ ().
- 5class.net().
- өөрөө сургасан ().
Гэрийн даалгавар
1. Цэнэглэх замаар шилжих шилжилттэй нэг оронтой тоог хэрхэн зөв нэмэх, хасах талаар санаарай.
2. Мэлхийн жишээг шийдвэрлэхэд тусал.
3. Жишээнүүдийг шийдэж, зургийг будна.
Нэмэх, хасах хүснэгтийг хүүхдэд тоолж сургах эсвэл нэмэх хасах үйлдэл хийх чадварыг шалгахад ашигладаг. Эдгээр хоёр даалгаварт өөр өөр хүснэгтүүдийг ашигладаг. Хүснэгтийн хоёр хувилбарыг энэ хуудсан дээр татаж аваад хэвлэх боломжтой
Нэмэлт хүснэгт 20 хүртэл хэвлэж татаж авах
Нэмэлт хүснэгтийг хүүхдүүдэд заахдаа ашигладаг. Хамгийн зүүн талын босоо багана ба хэвтээ дээд мөр нь нийлбэр юм. Хоёр тоог нэмэхийн тулд тэдгээрийг босоо багана болон хэвтээ эгнээнд олох хэрэгтэй. Уулзвар нь эдгээр хоёр нөхцлийн нийлбэрийг бүрдүүлдэг. Жишээлбэл, доорх зурагт үзүүлснээр 6 + 5 = 11.
Та Word эсвэл PDF форматаар 20 хүртэлх нэмэлт хүснэгтийг хэвлэх боломжтой. Хэрэв танд 10 хүртэлх хүснэгт хэрэгтэй бол Word форматын шаардлагагүй нүднүүдийг устгаснаар үүнийг хялбархан хийж болно. Хэрэв танд 20-оос дээш тооны нэмэлт хүснэгт хэрэгтэй бол Excel форматаар нэмэлт хүснэгтийг татаж аваад шаардлагатай багана, мөрийг хуулж нэмж болно.
 |
|
 |
|
 |
20 хүртэлх хасах хүснэгтийг хэвлэж татаж аваарай
Хасах хүснэгт нь дээр хэвлэх боломжтой нэмэх хүснэгтийг ашигладаг. 14 - 8 = 6 жишээг шийдэх хэрэгтэй гэж бодъё. Хасах хүснэгтийг ашиглан бид хүснэгтийн талбараас 14-ийн бууралттай диагоналыг оллоо. Доорх зурган дээр энэ диагональыг цайвар ногоон өнгөөр тодруулсан байна. Бид энэ диагональ дээр хасагдсан 8-ын эсрэг байрлах 14-ийг сонгоно. Дээд эгнээний 6 тоо нь хариулт болно.
Таны харж байгаагаар нэмэх хасах үйлдлүүдэд ижил нэмэх хасах хүснэгтийг ашигладаг бөгөөд дээрх холбоосуудаас өөр өөр форматаар хэвлэх эсвэл татаж авах боломжтой.
Хариултгүй хасах хүснэгтийг хэвлэж татаж аваарай
|
Би аль хэдийн бидний тухай бичсэн. Гэхдээ бид үүнээс гарч байгаа юм шиг байна. Ямар ч тохиолдолд Дима 1-ээс 100 хүртэл болон эсрэгээр нь чөлөөтэй тоолж чадна. Түүнтэй зэрэгцэн математикийн мэдлэгийн хэрэгцээ нэмэгдэж байгааг би ойлгож байна. Тиймээс би Зайцевын системийн дагуу математикийн судалгаанд орохоор шийдсэн.
Зууны ширээ надад эртнээс танил байсан, бүр том хүүхдүүдэд ч ийм байсан. Гэхдээ Зайцев өөр олон сонирхолтой үйл явдлуудтай. Ганцхан ГЭХДЭЭ ихэнхийнх нь хувьд танд маш их зай хэрэгтэй. Мөн энэ нь манай орон сууцанд маш их дутагдаж байна.
Зуслангийн байшинд бид эцэст нь өрөө хийсэн. Харагтун, бид том, хараахан эзлэгдээгүй ханатай байна! Би тэр даруйд нь өлгөхөөр шийдсэн. Би та бүхний анхааралд манай улсын математикийн буланг хүргэж байна.
20 дотор нэмэх хасах хүснэгт.
0-ээс 100 хүртэлх тоон соронзон хальс.
Аргын дагуу энэ нь нэг мөрөнд өлгөгдсөн байх ёстой, гэхдээ бидэнд тийм урт хана байхгүй нь гарцаагүй! Миний ширээнүүд Зайцевскийнхээс арай өөр боловч мөн чанар нь адилхан. Тооны туузан дээр би бага зэрэг өнгөөр тоглохыг хүссэн. Мөн тоонуудын ард өнгөт дэвсгэр хийх нь миний хувьд, жишээ нь, хэвлэх үед тийм ч хэмнэлттэй биш юм. Миний бодлоор тоонууд нь өөрөө өнгөтэй байвал хангалттай. Мөн би үндсэн тоонуудын тоог нэмэх хасах хүснэгтэд 20 дотор нэмсэн - энэ нь надад илүү ойлгомжтой юм шиг санагдаж байна.
Хүснэгтэнд зориулсан даалгавруудыг Зайцевын вэбсайтаас уншиж, анхны гарын авлагыг захиалж болно. Би хүүдээ зориулж хийсэн зүйлээ санал болгодог. Баримт бичгүүд нь PDF форматтай байх бөгөөд зузаан цаасан дээр хэвлэх шаардлагатай.
хүртэл дотор нэмэх хасах хүснэгт 5 хуудсан дээр 20 ширхэг, тэдгээрийн ирмэгийг хайчилж, хуудсыг хооронд нь нааж болно. Би ердийн соронзон хальс хэрэглэж, ар талд нь наасан.
22 хуудасны дугаарын соронзон хальс.Эхний хоёр арав нь нэг хуудсан дээр таарна. Тэдгээрийг зөвхөн уртын дагуу зүсэж, 4 ба 5, 14, 15 хооронд нааж, 20-оос 59 хүртэл бүх зүйл бас тодорхой байна. Гэхдээ дараагийн хэдэн арван нь нэг хуудсан дээр өргөнтэй тохирохгүй байсан тул та бага зэрэг ажиллаж, нааж байхдаа үүнийг ойлгох хэрэгтэй. Чамайг удирдана гэж найдаж байна.
Димад шинэ ширээ маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн! Нэг ширээн дээр хар, улбар шар өнгөтэй, нөгөө талд нь ногоон өнгөтэй байгааг тэр даруй анзаарав. Тэр миний залгадаг дугааруудыг хайхын тулд дугаарын соронзон хальсаар аялах үнэхээр дуртай байсан.
Ангилал дамжсан эхний хоёр арав дотор тоолох нь нэгдүгээр ангийнхны хувьд маш хэцүү сэдэв юм.
Зөвхөн тэдний хувьд ч биш. Арав руу шилжсэн тоонуудыг хүн бүр амархан бөгөөд хурдан нэмж, хасаж чаддаггүй.
Тиймээс би энэ дэвтэр, эс тэгвээс даалгавар бүхий хуудасны багцыг татаж авахыг санал болгож байна.
Жишээг энд аль хэдийн бичсэн байгаа тул шийдлүүдийг нүднүүдэд оруулах ёстой. Тиймээс хүүхэд эдгээр жишээг өөрөө дахин бичих шаардлагагүй тул илүү хялбар байдаг.
Татаж авах: (татаж авсан: 1550)
Эрхэм уншигчид!
Сайтаас бүх материалыг үнэ төлбөргүй татаж авах боломжтой. Бүх материалыг вирусны эсрэг шалгаж, далд скрипт агуулаагүй болно.
Архив дахь материалууд нь усан тэмдэггүй!
Сайтыг зохиогчдын чөлөөт ажилд үндэслэн материалаар дүүргэсэн болно. Хэрэв та тэдний ажилд талархаж, манай төслийг дэмжихийг хүсвэл өөрт дарамтгүй ямар ч мөнгийг сайтын данс руу шилжүүлж болно.
Урьдчилан баярлалаа!!!
Өдрийн мэнд, эрхэм уншигчид! Хүүхдийг 10, 20-ийн дотор тоолж сургахад насанд хүрэгчид хичнээн их хүчин чармайлт гаргах ёстой вэ. Зөвхөн тоолоод зогсохгүй, жишээнүүдээ шийдэж, хасаж, нэмдэг бол! Үүний зэрэгцээ, энэ нь эхлээд харахад тийм ч хэцүү биш юм. Хүүхдийг 20 дотор жишээ тоолж сургах стандарт бус тоглоомын аргуудыг бид танд санал болгож байна.
Хаанаас эхлэх вэ?
2-р шат
Хэрэв та тоолж сурсан бол тоонуудын график дүрслэлтэй танилцаарай. Энэ зорилгоор бид тоон дүрс бүхий шоо, карт ашигладаг.
3-р шат
Дараагийн алхам нь маш чухал: энэ нь оюун ухааныг хурдан тоолох үндэс суурийг бэлтгэдэг. Энэ бол тоонуудын бүтцийг судлах явдал юм. Хэрэв нялх хүүхэд тоонууд хэрхэн тавигдаж байгааг сайн мэддэг бол тэрээр нэмэх, хасах жишээг хялбархан шийдэх болно.
Тооны найрлагыг судлах ажлыг уламжлал ёсоор "байшин" гэж нэрлэдэг. Цаасан дээр байшин зур. Нэг "давхар" дээр үргэлж 2 камерын өрөө байдаг. Байшингийн давхрын тоог тухайн дүрсийг задалж болох тоон хосуудын тооноос хамаарч тодорхойлно.
Жишээлбэл, 4-ийг 3 ба 1, 2 ба 2 болгон задалж болно. Тэгэхээр 4-ийн тоо хоёр давхар байшинд амьдардаг гэх мэт. Бид дээвэр дээр бичнэ. Жишээ нь 3, 4, 5-ын тоонуудын байшингуудыг хэрхэн зөв зохиохыг тодорхой харуулж байна.
Хүүхдийн шалан дээр "түрээслэгч" -ийг нүүлгэн шилжүүлэх нь цээжлэх хэрэгтэй болно. Жижиг тоогоор эхэл. Нялх хүүхдээс хэн нь аль хөрштэйгөө хамт амьдардагийг анхааралтай ажиглаж, дараа нь тоонуудыг бие даан "нөхөн бөглөхийг" хүс.
Хоёр ба гурвыг эзэмшсэн бол илүү төвөгтэй тоонууд руу шилжинэ. Энэ техник нь хамгийн хатуу үр дүнг өгдөг. Миний туршлагаар батлагдсан.
Эндээс та ийм хүснэгтийг татаж аваад тооны найрлагын техникийг эзэмшихийн тулд ашиглаж болно. 
4-р шат
Байшингууд баригдаж дууссаны дараа 10-ын дотор жишээний ээлж ирсэн. Нэгдүгээр ангид эдгээр жишээг эхний хагаст шийдэх ёстой тул урьдчилан бэлдсэн нь дээр. Одоо зөвхөн нялх хүүхдэд зорилгоо тайлбарлаж, "шинжлэгчдийн" хооронд + эсвэл - тэмдэг тавихад л үлдлээ.
Нэгдүгээрт, тоглоом хэлбэрээр нэмэх, хасах үйлдлийг үзүүл. Жишээлбэл, дөрвөөс нэг нь шалнаас гарсан. Хөршүүдийн хэн нь шалан дээр үлдэх вэ? Хариулт: гурав. Ийм дасгалууд нь хүүхдийг хурдан дасахад тусална математикийн жишээнүүд. Аажмаар "зүүн", "ирсэн" гэсэн үгсийг "нэмэх", "хасах" болгон өөрчилдөг.
Тиймээс бид 10-аас доош насны хүүхэдтэй тооллогыг эзэмшсэн. Таны харж байгаагаар техник нь маш энгийн боловч ажиллахад цаг хугацаа, тэвчээр шаарддаг. Хүүхдийг оюун ухаандаа хамгийн түрүүнд тоолохыг хичээгээрэй: бичсэн дасгалууд нь сэтгэн бодох чадварыг удаашруулдаг.
Замдаа "илүү бага" гэсэн ойлголтыг сургах (эхлээд объектуудыг өөр өөр тал руу тарааж, дараа нь тоог харьцуулах), тооны хөршүүд (дугасан тоонуудын цуваа бичиж, хүүхдээ дуусгахыг хүс. хөршүүдийг зөв байрлуулах замаар цуврал).
Үргэлжлүүлэх…
Хүүхдийг хоёр дахь аравт танилцуулах цаг болжээ. Арифметикийн бэрхшээлийг даван туулахын тулд бид дараах хичээлийн алгоритмыг санал болгож байна.
1-р хэсэг
Бид арав гэдэг ойлголтыг танилцуулж байна. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийн өмнө 10 шоо тавиад нэгийг нэмнэ. Бид арван нэгэн гэж тайлбарлаж байна. “Хорин” гэдэг үгийн төгсгөл нь “арав” гэсэн утгатай болохыг бид ярьж байна. 11-ээс 19 хүртэлх тоог бүрдүүлэхийн тулд "хорин" гэсэн төгсгөлд тоо нэмж, тэдгээрийн хооронд "on" гэсэн угтвар үгийг тавихад хангалттай.
2-р хэсэг
Хүүхэд арав гэдэг ойлголтыг аль хэдийн мэддэг болсон тул бид нэгжийн ангиллыг нэвтрүүлж, нэмэхдээ эдгээр ойлголтоор ажилладаг. Жишээлбэл, 13+5. Бид эхлээд нэгжүүдийг нэмнэ: 3+5=8. Одоо үлдсэн арвыг нэмээд 18-ыг аваарай. 
3-р хэсэг
Одоо сөрөг жишээнүүд рүү шилжье: бид ижил аргаар ажилладаг. Нэгийг хасаад арав нэмнэ.
4-р хэсэг
Хамгийн хэцүү үе шат бол хасах үйлдэл бөгөөд эхний нэгж нь хоёр дахь хэсгээс бага байна: 13-6. Энэ жишээнд бид 3-аас зургаа хасаж болохгүй. Та аравтай харьцах хэрэгтэй. Нэг арга бол зургаагаас гурвыг хасах, үлдсэн тоог араваас хасах, өөрөөр хэлбэл. 6-3=3, 10-3=7. Хэдэн дасгал хийсний дараа хүүхэд оюун ухаандаа хасах боломжтой болно.
Хүүхэд тайлбарласан ур чадварыг тодорхой эзэмшсэн байх ёстой: 2-р ангид түүнд хоёр оронтой тоонуудын жишээг шийдвэрлэхэд хэрэгтэй болно.
Сургалтын үйл явцыг гэрэлтүүлэхийн тулд та янз бүрийн тусламжийг татах боломжтой.
- шоо;
- соронз;
- зураг (зурагтай сургалт нь ялангуяа олон янз байдаг: та зүгээр л тоолж болно, тоолох чадварыг нэгтгэхийн тулд жишээ бүхий будах хуудсыг ашиглаж болно);
- гарт байгаа аливаа зүйл;
- тоолох саваа;
- абакус гэх мэт.
Та төсөөллийг харуулах тусам хүүхдийг математикт илүү хурдан сонирхох болно.
Бид 20-ийн дотор жишээг шийдвэрлэхийн тулд үйрмэгийг заах дарааллыг үе шаттайгаар судалж үзсэн. Хэрэв нийтлэл танд хэрэгтэй байсан бол сэтгэгдлээ үлдээгээрэй эсвэл нийтлэлийг нийгмийн сүлжээн дэх найзуудтайгаа хуваалцаарай. сүлжээнүүд.
Удахгүй уулзацгаая, эрхэм найзууд аа!
